Press "Enter" to skip to content

PAUD : Buku Penghubung Guru-Orangtua

Last updated on November 11, 2019

Menyekolahkan anak dengan gangguan pendengaran ke PAUD memang bukan perkara yang mudah. Untungnya, KB/TK Aurica memberikan masukan kepada pengajar di kelas untuk membuat buku penghubung guru-orangtua yang merupakan salah satu ide paling brilian yang kami dapatkan di sekolah itu.

Fungsi Buku Penghubung Guru-Orangtua

Buku penghubung guru-orangtua digunakan oleh guru untuk memberi informasi kepada orang tua berupa:

  1. Inti materi selama belajar pada hari itu.
  2. Memberikan penilaian secara objektif kemampuan dan ketidakmampuan anak ketika mengikuti materi pada hari itu.
  3. Menuliskan kata kunci yang  digunakan pada kegiatan belajar mengajar pada hari itu.
  4. Menuliskan materi yang akan diberikan pada esok hari.

Buku penghubung guru-orangtua ini memudahkan Ayah dan Bunda untuk:

  1. Mengulang materi yang diberikan pengajar pada hari itu ketika di rumah.
  2. Menggunakan media alternatif yang memudahkan anak dalam memahami kata kunci pelajaran.
  3. Memberikan bekal pengetahuan tentang sub-materi yang nanti diberikan pengajar pada minggu yang akan datang.
Contoh Buku Penghubungan Guru dengan Orangtua di PAUD
Contoh Buku Penghubung di PAUD Dalam Bentuk Sederhana

Efektivitas Buku Penghubung untuk Keluarga Anak

Efektivitas buku penghubung guru-orangtua dapat dinilai tergantung metode penilaiannya. Jika sekolah mengukur efektivitas dari kemunculan feedback dari orangtua, maka guru dapat meminta setiap orangtua untuk memberikan komentar pada kolom orangtua atau sekedar meminta tanda tangan orangtua sebagai bentuk feedback. Pada sekolah islam terpadu, Buku Penghubung dapat memuat kolom sholat lima waktu yang telah dikerjakan anakdalam sehari seperti sekolah yang kami pilih untuk Alkalifi.

Sebagai orangtua, buku penghubung memiliki peranan yang penting dalam pendidikan anak dengan gangguan pendengaran yang memilih bersekolah umum. Penggunakan buku penghubung guru-orangtua bertujuan agar anak dapat mengimbangi kemampuan teman sekelas dalam memahami materi. Kemampuan mendengar anak dengan gangguan pendengaran tidak sama dengan anak dengan pendengaran normal, sangat mungkin apabila seorang anak mengalami kesalahan pengambilan kesimpulan dari kalimat panjang yang diucapkan pengajar. Belum lagi dengan adanya gangguan penyerta yang masih menjadi PR bagi anak dan orang tua, misalnya gangguan konsentrasi, gangguan oral dan wicara, gangguan keseimbangan, dll.

Buku penghubung dapat menjadi sarana yang efektif untuk mendukung orang tua belajar bersama anak ketika di rumah. Menjadi bahan materi AVT di rumah yang seringkali dikeluhkan oleh orangtua, “Di rumah harus mengajari apa?”.

Pos Sebelumnya
Pos Berikutnya

Tinggalkan Balasan